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國(guó)際部2月(yuè)份工(gōng)作(zuò)信息

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2月(yuè)10日(rì)  組織日(rì)語聯考。

2月(yuè)13日(rì)-17日(rì)  綜合全面分(fēn)析日(rì)語高(gāo)考情況，召開(kāi)主題班會(huì)。找學生(shēng)單獨面對(duì)面÷談話(huà)。

3月(yuè)15日(rì)-16日(rì)  分(fēn)别與兩位日(rì)語教師(shī)溝通(tōng)，針對(duì)聯考成績，提出教學中的(de)<意見(jiàn)和(hé)建議(yì)。

2月(yuè)20日(rì)  組織學生(shēng)日(rì)語書(shū)寫競賽，選出優秀作(zuò)品進行(xíng☆)展示。

2月(yuè)21日(rì) 與河(hé)北(běi)師(shī)院外(wài)國(guó)語學院聯系，商討(tǎo)簽約、實習(xí)生(shēng)安‍排等事(shì)宜。

2月(yuè)25日(rì) 參加山(shān)東(dōng)青科(kē)教育集團組織的(de)承德地(dì)區(qū)小(xiǎo)語種發展形勢分(fēn)析以及日(rì)語、俄語高(g∞āo)考命題研究會(huì)議(yì)。從(cóng)中得(de)到(dào)很(hěn)多(duō)信息，也(yě)為(wèi)以後的(de)日(rì)語教學指明(mí≠ng)了(le)大(dà)方向。

2月(yuè)27日(rì)-28日(rì)  與圍場(chǎng)一(yī)中、興隆一(yī)中聯系，了(le)解他(tā)們≥的(de)日(rì)語開(kāi)設情況，互通(tōng)有(yǒu)無，取長(cháng)補短(duǎn)。

2月(yuè)下(xià)旬  調查了(le)解俄語高(gāo)考情況，研究俄語開(kāi)設的(de¶)條件(jiàn)和(hé)可(kě)行(xíng)性。

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