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深入學習(xí)貫徹黨的(de)十九屆五中全會(huì)精神，共謀高(gāo)鐵(tiě)時(shí)代高(gāo)質量發展

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2020-12-14 09:35

 

為(wèi)深入學習(xí)貫徹黨的(de)十九屆五中全會(huì)精神，開(kāi)展共謀高(gāo)鐵(tiě)時(shí)代高©(gāo)質量發展大(dà)討(tǎo)論活動，學校(xiào)黨委12月(yuè)3日(rì)召開(kāi)全校(xiào)教職工(gōng)動員(yuán)大(dà)會(huì).

 

 

紀委書(shū)記徐光(guāng)宇主持大(dà)會(huì)，宣讀(dú)學校(xiào)黨委《深入學習(xí)貫徹黨的(de)十九屆五中全會(huì)精神，共謀高(gāo)鐵(tiě)時(shí)代高(gγāo)質量發展大(dà)討(tǎo)論活動實施方案》，結合我校(xiào)工(gōng)作(zuò)實際，緊緊圍繞一(yī)條主線，把握兩個(gè)導向，抓住兩支隊伍，實現(xià₹n)五個(gè)提升，推動高(gāo)中教育提質增效，進行(xíng)詳細的(de)安排部署，同時(shí)對↓(duì)黨員(yuán)幹部學習(xí)貫徹黨的(de)十九屆五中全會(huì)精神學習(xí)計(jì)劃和(hé)開(kāi)展"我為(wèi)搶抓高(gā$o)鐵(tiě)新機(jī)遇、高(gāo)質量發展獻一(yī)策"活動進行(xíng)安排，在全校(xiào)掀起深入學習(xí)貫徹黨的(de)十九屆五中全會(huì)精神，開(kāi)展 共謀高(gāo)鐵(tiě)時(shí)代高(gāo)質量發展大(dà)討(tǎo)論熱(rè)潮。

 

 

會(huì)上(shàng)，校(xiào)長(cháng)郭常森(sēn)還(hái)專門(mén)做(zuò)《學習(xí)貫徹黨的(de)十九屆五中全會(huì)精神——開(kāi)啓全面建設社會(huì)主義現(xiàn)代化(huà)國(guó)家♥(jiā)新征程》宣講，詳細地(dì)解讀(dú)了(le)中國(guó)共産黨第十九屆五中全體(tǐ)會(huì)議(yì)召開(k•āi)的(de)重大(dà)曆史意義和(hé)《中共中央關于制(zhì)定國(guó)民(mín)經濟和(hé↓)社會(huì)發展第十四個(gè)五年(nián)規劃和(hé)二0三五年(nián)遠(yuǎn)景目标的(de)建議(yì)（討(tǎo)論稿）》。

 

 

"十四五"時(shí)期是(shì)我國(guó)在全面建成小(xiǎo)康社會(huì)基礎上(shàng)開(kāi)啓 全面建設社會(huì)主義現(xiàn)代化(huà)國(guó)家(jiā)新征程的(de)第一(yī)個(gè)五年(nián)。郭校(x≠iào)長(cháng)鼓勵廣大(dà)黨員(yuán)幹部要(yào)胸懷中華民(mín)族偉大(dà)複興的(de)戰略全局和(hé)世界百年(nián)未有(yǒu)之大(dà)變局， 深刻認識我國(guó)社會(huì)主要(yào)矛盾變化(huà)帶來(lái)的(de)新特征新要(yào)求，深刻認識錯(cuò)綜複雜(zá)國(guó)際環境帶來‍(lái)的(de)新矛盾新挑戰。必須堅持以習(xí)近(jìn)平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為(wèi)指導，增強"四個(gè)意識"、"堅定"四個(gè)自(zì)信"、做(zuò)到(dào)"兩個(gè)維護"，堅持新發展理(lǐ)念，堅持高(gāo)質量發展，堅持以人(rén)民(mín)為(wèi)♦中心，為(wèi)全面建設社會(huì)主義現(xiàn)代化(huà)國(guó)家(jiā)開(kāi)好(hǎo)局、起好(hǎ®o)步，多(duō)作(zuò)貢獻。