近(jìn)日(rì)，我校(xiào)郭常森(sēn)校(xiào)長(cháng)接受了(le)《承德日(rì)報(bào)》記者的(de)采訪，就(jiù)如(rú)何創辦适合學生(shēng♦)發展的(de)教育回答(dá)了(le)記者的(de)提問(wèn)，以下(xià)就(jiù)是(shì)刊發在7月(yuè)2日(rì)《承德日(rì)報(b>ào)》的(de)訪談全文(wén)：

随著(zhe)人(rén)民(mín)生(shēng)活水(shuǐ)平的(de)提高(gāo)，教育的(de)國(guó)際化(huà)趨勢日(rì)趨明(m₽íng)顯，越來(lái)越多(duō)的(de)學生(shēng)和(hé)家(jiā)長(cháng)把求學目光(guāng)投向國(guó)外(wài)，因為(​wèi)國(guó)外(wài)人(rén)口少(shǎo)，生(shēng)源不(bù)足，教育資源相(xiàng)對(duì)豐富。 于是(shì)，公立學校(xiào)國(guó)際班這(zh≠è)一(yī)新生(shēng)事(shì)物(wù)應運而生(shēng)，國(guó)際班到(dào)底有(yǒu)≈什(shén)麽特點？課程學什(shén)麽？帶著(zhe)這(zhè)些(xiē)問(wèn)題，我們走訪了(le)承德二中校(xiào)長(cháng) 郭常森(sēn)，請(qǐng)他(tā)來(lái)談一(yī)談這(zhè)些(xiē)社會(huì)和(hé)家(jiā)長(cháng)關心的(d↓e)問(wèn)題。

問(wèn)：什(shén)麽是(shì)國(guó)際班？承德二中開(kāi)設國(guó)際班有(yǒu)哪些(xiē)優勢？

答(dá)：國(guó)際班是(shì)面向有(yǒu)出國(guó)留學意願的(de)高(gāo)一(yī)新生(shēng)'開(kāi)設的(de)特色班級，強化(huà)外(wài)語教學，以出國(guó)留學為(wèi)目的("de)。作(zuò)為(wèi)我市(shì)唯一(yī)的(de)一(yī)所外(wài)國(gu↕ó)語學校(xiào)，我校(xiào)經過積極謀劃和(hé)申請(qǐng)，并得(de)到(dào)承德市(shì)教育局γ的(de)批準，正式開(kāi)設國(guó)際班。同時(shí)，我校(xiào)還(hái)是(shì)中國(guó)留學人(rén)才發展基金(jīn)國(guó)際教育中心的(de)承α德留學基地(dì)，能(néng)夠為(wèi)您的(de)孩子(zǐ)去(qù)國(guó)外(wài₽)大(dà)學鋪平道(dào)路(lù)。

 

 

我校(xiào)設立的(de)國(guó)際班優勢較多(duō)。一(yī)是(shì)英語學科(kē)優勢。作(zuò)為(wèi)一(yī​)所外(wài)國(guó)語學校(xiào)，我校(xiào)英語學科(kē)教學成績在全市(shì)始終名列前茅，∞多(duō)名教師(shī)和(hé)學生(shēng)在國(guó)家(jiā)級、省級大(dà)賽中獲得(de)一(yī)等獎；二是(shì)師(shī)資優勢。自(zì)1998年(nián)以來(lái)，學校(xiào)已先後聘請(qǐng)外(wài)籍教師(shī)40餘人(rén)次來(lái)校(xiào)任教，對(duì)學生(εshēng)英語口語交流能(néng)力的(de)提高(gāo)起到(dào)了(le)積極的(de)促進作(zuò)用(yòng)。

學校(xiào)先後派出6名教師(shī)到(dào)英國(guó)任教和(hé)進修，具有(yǒu)豐富的(de)國(guó)際教育教學經驗；三是(s hì)對(duì)接優勢。作(zuò)為(wèi)中國(guó)留學人(rén)才發展基金(jīn)會(huì)國(guó)際教育中心的(de)留學基地 (dì)，我們與歐、美(měi)、亞多(duō)個(gè)國(guó)家(jiā)的(de)多(duō)£所大(dà)學開(kāi)展保錄和(hé)直錄合作(zuò)，保證為(wèi)每一(yī)位同學找到(dào)适合自(zì)己的(de)國(guó)外(wài)大(dà)♥學；四是(shì)學段優勢。在承德二中國(guó)際班就(jiù)讀(dú)兩年(nián)後，學考全部科(kē)目合格，語∑言成績達标，高(gāo)二即可(kě)申請(qǐng)國(guó)外(wài)大(dà)學，這(zhè)樣可(kě)以比普通(tōng)高(gāo)中節省一(yī)年(♦nián)的(de)時(shí)間(jiān)和(hé)費(fèi)用(yòng)。

 

 

問(wèn)：新高(gāo)考與原來(lái)的(de)高(gāo)考相(xiàng)比有(yǒu)哪些(xiē)不(bù)同？面對(duì)新高(gāo)考的(d£e)改革形勢您有(yǒu)何看(kàn)法？

答(dá)：所謂新高(gāo)考的(de)"新"首先體(tǐ)現(xiàn)在"3+1+2"上(shàng)，"3"是(shì)指語文(wén)、數(shù)學、外(wài)語三門(mén)必考科(kē)目；"1"是(shì)指物(wù)♥理(lǐ)、曆史兩門(mén)限選科(kē)目；"2"是(shì)指在化(huà)學、生(shēng)物(wù)、政治、∏地(dì)理(lǐ)的(de)四科(kē)中任選2門(mén)。在"3 1 2"模式下(xià)的(de)選考學科(kē)中，将物(wù)理(lǐ)、曆史作(zuò)為(wèi)必選科(kē)₹目，學生(shēng)必須至少(shǎo)選擇其中一(yī)門(mén)報(bào)考。

河(hé)北(běi)省自(zì)2018年(nián)秋季入學的(de)高(gāo)一(yī)年(nián)級學生(shēng)開(kāi)始，已經全面啓動高(gāo)考綜合改革。從(cóng)2021年(nián)開(kāi)始，考生¥(shēng)總成績由統一(yī)高(gāo)考的(de)語文(wén)、數(shù)學、外(wài)語3個(&gè)科(kē)目成績和(hé)高(gāo)中學業(yè)水(shuǐ)平考試3個(gè)科(kē)目成績組成。統一≥(yī)高(gāo)考的(de)語文(wén)、數(shù)學、外(wài)語科(kē)目分(fēn)值不(bù)變。

第二個(gè)"新"就(jiù)是(shì)錄取依據發生(shēng)了(le)變化(huà)，由過去(qù)隻依據統一(yī)高(gāo)考成績錄取，變Ω為(wèi)"兩依據，一(yī)參考"，即普通(tōng)高(gāo)校(xiào)招生(shēng)錄取将采取依據統一(yī)高(gāo)考的(≠de)3個(gè)科(kē)目成績和(hé)高(gāo)中學業(yè)水(shuǐ)平考試3個(gè)科(kē)目等級賦分(fēn)，參考高(g āo)中學生(shēng)綜合素質評價的(de)錄取方式。綜合素質評價就(jiù)是(shì)從(cóng)思想品德、學業(yè)水(shuǐ)平、身(shēn)心健康、π藝術(shù)素養、社會(huì)實踐五個(gè)維度對(duì)學生(shēng)進行(xíng)考察。

《國(guó)家(jiā)中長(cháng)期教育改革和(hé)發展規劃綱要(yào)（2010—2020年(nián)）》對(duì)高(gāo)中教育的(de)要(yào)求是(shì)特色發展。所以要(yào)求高(gāo)中要(yào)辦特色學校(xiào)，培養更多(duō)的™(de)具有(yǒu)個(gè)性和(hé)創造能(néng)力的(de)人(rén)才。新高(gāo)考啓示我們每所高(gāo)中學校(xiào)立€足于學情開(kāi)發課程。我校(xiào)開(kāi)設國(guó)際班就(jiù)是(shì)這(zhè)樣的(de)一(yī)種有(yǒu)益的(d•e)嘗試。

 

 

問(wèn)：針對(duì)新高(gāo)考改革，承德二中采取了(le)哪些(xiē)保障措施？

答(dá)：首先，我們有(yǒu)一(yī)支優秀的(de)教師(shī)團隊，他(tā)們以"六女(nǚ)上(shàng)壩"為(wèi)精神楷模，不(bù)斷開(kāi∏)拓創新。面對(duì)新高(gāo)考的(de)改革形勢，我校(xiào)不(bù)僅多(duō)次邀請(qǐng)相(xiàng)關專家(jiā)莅臨指導，還(hái)多(du♦ō)次派出領導、教師(shī)參加培訓活動，到(dào)山(shān)東(dōng)、浙江、上(shàng)海(hǎi)等γ已實施新高(gāo)考的(de)地(dì)區(qū)進行(xíng)實地(dì)考察，通(tōng)過"請(qǐng)進來(lái)"和(hé)"走出去(qù)"§，不(bù)斷培訓幹部、教師(shī)隊伍。

同時(shí)，開(kāi)設生(shēng)涯規劃課。成立了(le)由主管副校(xiào)長(cháng)劉守傑親自(zì)主持的(de)生(shēn÷g)涯規劃教研室，同時(shí)選派教師(shī)觀摩省級生(shēng)涯規劃示範課，到(dào)北£(běi)京、南(nán)京等地(dì)參加生(shēng)涯規劃課的(de)高(gāo)端培訓，形成富有(•yǒu)二中特色的(de)生(shēng)涯規劃校(xiào)本課程。

确保選科(kē)走班工(gōng)作(zuò)落到(dào)實處。年(nián)級在新生(shēng)入學初就(jiù)組織了(le)家≈(jiā)長(cháng)會(huì)，進行(xíng)相(xiàng)關政策宣講，讓學生(shēng)及家(jiā)長(ch áng)能(néng)提前了(le)解、知(zhī)曉。利用(yòng)班會(huì)、闆報(bào)、公示欄等多(duō)種渠道(dào)β，通(tōng)過張貼文(wén)字材料、播放(fàng)視(shì)頻(pín)等形式，詳細介紹了(le∞)選科(kē)走班的(de)相(xiàng)關政策以及試點省市(shì)的(de)做(zuò)法，讓學生(shēng)做(zuò)好(hǎo)自(zì)己選擇。

 根據學校(xiào)生(shēng)源情況，突出"管理(lǐ)服務教學"特點，采取了(le)八種組合分(fēn)班。這(zhè)種方式也(yě)稱"小↑(xiǎo)走班"，即是(shì)文(wén)化(huà)課班級相(xiàng)對(duì)固定，體(tǐ)、藝等課程走班，體(tǐ)現(xiàn)學生(shēng)為(wèi)本☆，即可(kě)發揮固定班級的(de)傳統優勢，又(yòu)保證了(le)學生(shēng)個(gè)性需要(yào)，也(yě)使得(de)學校(xiào)管理(£lǐ)發揮最大(dà)效益。選科(kē)走班後，班主任和(hé)任課教師(shī)重視(shì)學生(shēng)思想引導，₽用(yòng)真誠換取真誠，讓學生(shēng)能(néng)盡快(kuài)适應分(fēn)班後的(de)學習(xí)。 目前看(kàn)，學生(shēng)基本适應了(le)新班的(de)教學與生(shēng)活，狀态良好(hǎo)。

 

 

問(wèn)：近(jìn)年(nián)來(lái)，學校(xiào)管理(lǐ)有(yǒu)哪些(xiē)特色與÷創新？

答(dá)：我校(xiào)始終以全面提高(gāo)學生(shēng)思想道(dào)德素養為(wèi)抓手。一(yī)是(shì)大(dà€)力開(kāi)展主題教育活動，通(tōng)過畢業(yè)典禮、成人(rén)儀式、父親節、母親節、校(xiào)園社會(huì)實踐©日(rì)等活動，培養學生(shēng)成人(rén)、責任、感恩、奉獻等美(měi)好(hǎo)品德。二是(sh​ì)深入開(kāi)展革命傳統教育，組織學生(shēng)參加清明(míng)節烈士陵園祭掃活動，開(kāi)展升國(guó)旗、唱(‌chàng)國(guó)歌(gē)、國(guó)旗下(xià)講話(huà)等系列活動，增強青少(s‌hǎo)年(nián)國(guó)家(jiā)觀念和(hé)愛(ài)國(guó)情感。三是(shì∏)強化(huà)制(zhì)度建設，制(zhì)定并完善《違紀學生(shēng)處分(fēn)辦法》《十個(gè)良好(hǎo)習(xí)慣》和(hé)《五個(gè)嚴禁》，加強學生(shē✘ng)行(xíng)為(wèi)規範的(de)養成教育。通(tōng)過近(jìn)年(nián)來(lái)的(de)努力，學生(shēng)行(x​íng)為(wèi)更加規範，學校(xiào)風(fēng)氣發生(shēng)了(le)很(hěn)大←(dà)的(de)變化(huà)，德育工(gōng)作(zuò)的(de)開(kāi)展促進了(le)學校(σxiào)教學成績和(hé)社會(huì)影(yǐng)響力的(de)提升。

 

 

我校(xiào)還(hái)開(kāi)展豐富多(duō)彩的(de)競賽活動，培養學生(shēng)創新實踐能(néng→)力。先後組織了(le)書(shū)法大(dà)賽、時(shí)事(shì)政治知(zhī)識競賽、學科(kē)Ω知(zhī)識競賽和(hé)歌(gē)頌塞罕壩朗誦大(dà)賽，學生(shēng)在各類創新競賽中，取得(de)優異成績，我校(x iào)代表隊在北(běi)京2018世界機(jī)器(qì)人(rén)大(dà)賽博覽會(huì)上(shàng)包攬冠、亞軍，在承德市(shì)首屆及第二屆中小(xiǎπo)學機(jī)器(qì)人(rén)創客大(dà)賽中分(fēn)别榮獲冠軍及亞軍。在不(bù)久前舉辦的(de)δ2019承德市(shì)中小(xiǎo)學生(shēng)運動會(huì)上(shàng)，我校(xiào)選手共獲得(de)金(jīn)牌8γ枚，銀(yín)牌3枚，銅牌4枚，金(jīn)牌總數(shù)第三名的(de)好(hǎo)成績，并獲得(de)道(dàφo)德風(fēng)尚獎和(hé)最佳組織獎。

 

  

 

強化(huà)并構建社會(huì)、家(jiā)庭、學校(xiào)同步的(de)教育網絡。在每個(gè)班級建立家(jiā)長(cháng)微(wēi)信群，"分(fēn)年(nián)級成立了(le)家(jiā)長(cháng)委員(yuán)會(huì)，邀請(qǐng)家(jσiā)長(cháng)來(lái)校(xiào)參加成人(rén)儀式、畢業(yè)典禮、晚自(zì)習(xí)管理(lǐ)等教育活€動，使家(jiā)長(cháng)更好(hǎo)地(dì)了(le)解學生(shēng)在校(xiào)的(de)學習(xí)、生(s₩hēng)活、成長(cháng)情況，為(wèi)學生(shēng)、家(jiā)長(cháng)和(hé)學校(xi≥ào)提供了(le)一(yī)個(gè)溝通(tōng)交流的(de)平台，讓父母與孩子(zǐ)之間(jiān)、家(jiā)庭與學校(​xiào)之間(jiān)多(duō)了(le)一(yī)些(xiē)包容和(hé)理(lǐ)解，努力打造家(jiā)庭教育與學校(xiào)¥教育最佳的(de)著(zhe)力點。

 

 

加強校(xiào)園文(wén)化(huà)建設，全面提升學校(xiào)的(de)人(rén)文(₩wén)品味。充分(fēn)發揮學校(xiào)網、微(wēi)信公衆号、大(dà)屏幕、廣播站(zhà'n)、櫥窗(chuāng)、班級闆報(bào)的(de)宣傳功能(néng)，在校(xiào)園內(nèi)外(wài)新增20餘塊宣傳櫥窗(chuāng)，展示文(wén)明(míng)校(xiào)園創建活動，大(dà)力宣傳社會(huì)主義核心價值觀、文(wén)明(míng)創建"六個(gè)好(hǎo)"及 "感動二中月(yuè)度人(rén)物(wù)"先進事(shì)迹，多(duō)角度、全方位展示學校(xiào)的(de)辦學成果，引導師(¶shī)生(shēng)，弘揚正氣，倡導正能(néng)量。以"中國(guó)夢"、弘揚傳統文(wén)化(huà)、書(shū)香校(xiàoλ)園等為(wèi)主題組織開(kāi)展藝術(shù)節、體(tǐ)育節、國(guó)旗下(xià)講話( huà)、戲曲進校(xiào)園、高(gāo)雅藝術(shù)進校(xiào)園等活動，引領學生(shēng)β樹(shù)立正确的(de)審美(měi)觀念、陶冶高(gāo)尚的(de)道(dào)德情操、塑造美(měi)好(hǎo)心靈。學校(←xiào)共成立11個(gè)學生(shēng)社團，定期開(kāi)展主題活動，努力為(wèi)學生(shēng)搭建展示自(zì®)我、張揚個(gè)性、奮發向上(shàng)的(de)平台。總之，我們要(yào)創辦的(de)是(shì)适合學生(shēng)發展的(de)教育，為(wèi)此我們将一(yī)如(rú)既往、λ奮勇前行(xíng)。