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二中黨委理(lǐ)論學習(xí)中心組成員(yuán)走進初中語文(wén)課堂

 

   為(wèi)深入學習(xí)貫徹落實習(xí)近(jìn)平總書(shū)記承德考察重要(yào)講話(huà)精神,大(dà)力弘揚塞罕壩精神,承德二中黨委開(kāi)展理(lǐ)論學習(xí)中心組進課堂活動,理(lǐ)論學習(xí)中心組成員(yuán)走進初中語文(wén)課堂,指導一(yī)線教師(shī)以黨的(de)理(lǐ)論打造課堂主陣地(dì),利用(yòng)教材內(nèi)容中的(de)紅×(hóng)色文(wén)化(huà)開(kāi)展思想教育,弘揚塞罕壩精神。學校(xiào)理(lǐ)論學習(xí)中心組成員(yuán)、各支部書(shū)記、教學支部第五支部全體(tǐ)成員(yuán)和(hé)初中部全體(tǐ)語文(wén)老(lǎo)師(shī)參加聽(tīng)課及研討(tǎo)會(huì)議(yì)。

 

     

      初中部黨員(yuán)教師(shī)丁超現(xiàn)場(chǎng)執教《白(bái)楊禮贊》,普通(tōng)的₹(de)白(bái)楊樹(shù)卻具有(yǒu)不(bù)普通(tōng)的(de)白(bái)楊精神,這(zhè)是(shì)一(yī)個(¶gè)優秀共産黨員(yuán)茅盾的(de)寫照(zhào),也(yě)是(shì)所有(yǒu)共産黨人(rén)所具有(yǒu)的(de)共性。老(lǎo)師(shī)♠引導學生(shēng)由白(bái)楊精神想到(dào)塞罕壩精神,學生(shēng)們在這(zhè)節課中受到(dào)了(le)精神的(de)洗禮:隻有(yǒu)共産黨才能(néng)救中國(★guó),隻有(yǒu)共産黨才能(néng)建設中國(guó)。

 

 

初中部劉秋紅(hóng)主任主持會(huì)議(yì),首先,初中部教師(shī)對(duì)丁老(lǎo)師(shī)的(de)授課進行(xíng)點評,其後,α理(lǐ)論學習(xí)中心組的(de)成員(yuán)對(duì)本課進行(xíng)了(le)精彩點評,校(xiào)長(cháng)郭常森(sēn)、副校(βxiào)長(cháng)劉守傑、馬欣慧、孫劍峰從(cóng)課堂設置、主旨要(yào)求、愛(ài)國(guó)主義教育等方面對(duì)本節課進行(xínΩg)了(le)精彩點評,并提出了(le)中肯的(de)意見(jiàn)。

 

 

 

最後,黨委書(shū)記宋學詩對(duì)本次活動進行(xíng)總結點評,作(zuò)為(wèi)"六女(nǚ)上(shàng)壩"故事(shì)的(de)發生(shēngπ)地(dì),希望塞罕壩精神能(néng)夠在承德二中的(de)課堂上(shàng)有(yǒu)更好(hǎo)的(de)落實,希望二中人(rén)能(néng)夠将"六女(nǚ)上(s¥hàng)壩"精神代代相(xiàng)傳。