文(wén)明(míng)校(xiào)園

資訊詳情

我校(xiào)青年(nián)教師(shī)富全利榮獲“承德青年(nián)五四獎章(zhāng)”

來(lái)源：

發布時(shí)間(jiān)：

 

近(jìn)日(rì)，在共青團承德市(shì)委、承德市(shì)青年(nián)聯合會(huì)聯合開(kāi)展的(de)"承德青年(nián)五四獎章(zhāng)"典型選樹(shù)品牌≈活動中，我校(xiào)青年(nián)教師(shī)富全利榮獲最高(gāo)榮譽——"承德青年(nián)五四獎章(zhāng)"。

承德青年(nián)五四獎章(zhāng)"是(shì)授予承德優秀青年(nián)的(de)最高(gāo)榮譽，旨在樹(shù)立政治進步、品德高(gāo)尚、貢獻突出×的(de)優秀青年(nián)典型，反映當代承德青年(nián)的(de)精神品格和(hé)價值追求，用(yòng)先進典型激勵廣大(dà)青年(ni♦án)在為(wèi)實現(xiàn)中國(guó)夢的(de)偉大(dà)征程中成長(cháng)成才、建功立業(yè)。

 

 

站(zhàn)在三尺講台上(shàng)，富全利老(lǎo)師(shī)和(hé)學生(shēng)一(yī)起挖掘文(wén)章(§zhāng)的(de)思想內(nèi)涵，帶領學生(shēng)置身(shēn)于情境之中，讓學生(shēng)從↕(cóng)學語文(wén)走向學生(shēng)活。自(zì)擔任班主任工(gōng)作(zuò)以來(lái)，富全利老(lǎo)師(shī)一(yī)直在探索創新"小(xiǎo)組合作(zuò)競争"的(de)班級管理(lǐ♣)模式。他(tā)堅信，要(yào)想當好(hǎo)一(yī)個(gè)班主任，首先得(de)當好(hǎo)這(zhè)個(gè)班的(de)心理(lǐ)輔導老(lǎo)師(shī)。←良好(hǎo)的(de)師(shī)生(shēng)關系才是(shì)做(zuò)好(hǎo)教育的(de)關鍵。所以，他(tā)經常晚上(shàng)在學校(¥xiào)找學生(shēng)談心，一(yī)半談的(de)是(shì)學習(xí)，還(hái)有(yǒu)一(yī)半聊的(de)是(shì)人(¶rén)際關系和(hé)家(jiā)庭摩擦這(zhè)些(xiē)讓青春期的(de)孩子(zǐ)煩躁不(bù)已的(de)事(shì)情，讓學生(shēng)切身(βshēn)感受到(dào)了(le)老(lǎo)師(shī)的(de)關愛(ài)。

 

 

富全利老(lǎo)師(shī)自(zì)2011年(nián)到(dào)承德二中參加工(gōng)作(zuò)，至今已有(yǒu)8個(gè)年(nián)頭，已經教了(le)三屆學生(shēng)。他(tā)所帶的(de)2014級1班在2017年(nián)中考中取得(≠de)優異成績，成為(wèi)全校(xiào)上(shàng)500分(fēn)人(rén)數(shù)最多(duō)的(de)班級。現(xiàn)所帶的(de)2017級1班多(duōΩ)次獲得(de)"文(wén)明(míng)班級"千分(fēn)競賽第一(yī)名"等榮譽稱号。自(zì)初一(yī)以來(lái)，在同平台，曆次考試中™均獲得(de)第1名的(de)好(hǎo)成績。

 

 

一(yī)分(fēn)耕耘一(yī)分(fēn)收獲。每當教師(shī)節的(de)時(shí)候，在遠(yuǎn)方讀(dú)大(dà)學的(de)學生(shēng)們都(dōu)會(huìλ)給富全利老(lǎo)師(shī)發來(lái)祝福的(de)短(duǎn)信。在我校(xiào)讀(dú)高(gāo)中的(de)學生(shēng)，課餘時(shí)間(jiān)經常∑來(lái)到(dào)他(tā)的(de)辦公室聊自(zì)己目前學習(xí)狀況，他(tā)總是(shì)鼓勵孩子(zǐ)們努力學習(xí)。最讓他(tā)感到(dào)欣慰與自(zìσ)豪的(de)是(shì)，他(tā)教過的(de)學生(shēng)王明(míng)麗(lì)（現(©xiàn)就(jiù)讀(dú)于我校(xiào)高(gāo)中部）在全市(shì)八縣三區(qū)高(gāo)中期末聯考中獲得(de)第©六名的(de)好(hǎo)成績。

此時(shí)此刻，富全利老(lǎo)師(shī)正帶領著(zhe)現(xiàn)在的(de)2017級1班砥砺奮進，努力去(qù)創造2019年(nián)中考更大(dà)的(de)輝煌。