黨建園地(dì)

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二中黨委理(lǐ)論學習(xí)中心組走進地(dì)理(lǐ)課堂

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為(wèi)深入貫徹落實習(xí)近(jìn)平總書(shū)記8月(yuè)23-24日(rì)來(lái)承德考察發表重要(yào)講話(huà)精神，大(dà)力弘揚塞罕壩精神，12月(yuè)13日(rì)，學校(xiào)黨委理(lǐ)論學習(xí)中心組和(hé)支部書(shū)記一(yī)起走進高(gāo₹)二地(dì)理(lǐ)課堂，聽(tīng)取了(le)辛淑芝老(lǎo)師(shī)講授的(de)《保護生(shēng)态，綠(lǜ)色發展》。

 

 

《保護生(shēng)态，綠(lǜ)色發展》是(shì)一(yī)堂典型的(de)習(xí)近(jìn)平新時(shí)代中國(g→uó)特色社會(huì)主義思想，塞罕壩精神進課堂的(de)生(shēng)動案例。辛淑芝老(lǎo)師→(shī)用(yòng)《美(měi)麗(lì)的(de)草(cǎo)原我的(de)家(jiā)》歌(gē)曲引入課文(wén)，直接運用(yòng)"六女(nǚ)上(shàng)壩"故事(shì)和(hé)塞罕壩事(shì)例，帶領學生(shēng)們，一(yī)起感受塞罕壩的(de)奮鬥史，深入淺出分(fēn)析了(le)綠(lǜ)色發展對(duì)人(rén)類的(d≠e)影(yǐng)響，引導學生(shēng)樹(shù)立"綠(lǜ)水(shuǐ)青山(shān)就(jiù)是(shì)金(jīn)山(shān)銀(yín)山(shān)"的(de)理(lǐ)念,樹(shù)立和(hé)諧的(de)人(rén)地(dì)關系是(shì)國(guó)家(jiā)安全的(de)重要(yào)保障的(de)意識。

 

 

黨委書(shū)記宋學詩總結發言：塞罕壩精神進課堂，要(yào)有(yǒu)溫度、有(yǒu)深度、有(yǒu)廣度。教師(shī)要(yào)勤思善學，積極•主動探討(tǎo)、細緻研究思政課與專業(yè)課如(rú)何銜接，語文(wén)、曆史、地(dì)理(lǐ)、政治學科(kē)有(yǒu)太多(duō) 的(de)優勢，可(kě)以充分(fēn)結合，使學生(shēng)在學習(xí)專業(yè)知(zhī)識的(de)同時(shí)，潛移默化(huà)中增強愛(ài)國(guó)主義思λ想，樹(shù)立正确的(de)世界觀、人(rén)生(shēng)觀、價值觀。

 

 

今後，學校(xiào)黨委理(lǐ)論學習(xí)中心組将繼續堅持以習(xí)近(jìn)平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為(wèi)指導,深入學習(xí)貫徹習(xí)近(jìn)平總書(shū)記視(shì)察承德重要(yào)講話(huà)指示精神§,充分(fēn)發揮塞罕壩精神作(zuò)為(wèi)中國(guó)共産黨精神譜系重要(yào)組成部分(fēn)的(de)激勵作(zuò)用(yòng),堅定不(bù)移帶領全校(xiào)黨員(yuán)幹部傳承好(hǎo)"牢記使命、艱苦創業(yè)、綠(lǜ)色發展"的(de)塞罕壩精神,真正讓塞罕壩精神全面植入廣大(dà)師(shī)生(shēng)靈魂血脈，切實激發學校(xiào)教職工(gōng)立足本職、幹事>(shì)創業(yè)的(de)奮鬥熱(rè)情，推動學校(xiào)教育高(gāo)質量發展。