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2024我校(xiào)教學特色新解析

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發布時(shí)間(jiān)：

2024-07-01 10:53

 

        一(yī)直以來(lái)，我校(xiào)教學堅持“明σ(míng)方向、抓課标、求真知(zhī)、育新人(rén)” 的(de)總體(tǐ)要(yào)求。具體(tǐ)特ε色如(rú)下(xià)——

       集體(tǐ)備課——圍繞新高(gāo)考、新課标、新教材每周進行(xíng)集體(tǐ)備課。

      備課做(zuò)到(dào)“五備”“五統”。五備：備課标、備教材、備學生(shēng)、備教法、備學法÷；五統：統一(yī)計(jì)劃、統一(yī)進度、統一(yī)練習(xí)、統一(yī)資料、統一(y¶ī)測試。學科(kē)教師(shī)圍繞教學目标設計(jì)教學過程，突出重點，抓住要(yào)點，科(kē)學設計(jì)教學結構、環節、教法、學法以及闆書(shū)。

       課堂教學——打造高(gāo)效課堂。

       每一(yī)節課老(lǎo)師(shī)們按照(zhào)&ldquo<;承德二中各學科(kē)各種課型的(de)課堂教學流程”組織教學，做(zuò)到(dào)了(le)&ldq★uo;目标明(míng)确、環節清晰、方法靈活、時(shí)間(jiān)合理(lǐ)、學生(shēng)參與 、目标達成”的(de)教學效果。

      布置作(zuò)業(yè)——作(zuò)業(yè)布置做(zuò)到(dào)“四有(yǒu)”

       有(yǒu)發必收、有(yǒu)收必批、有(yǒu®)批必評、有(yǒu)評必糾；“四精”：精心選題、精确批改、精細分(fēn)析、精當講評。同時(shí)要(yào)求教師(shī)分(fē↕n)層次布置作(zuò)業(yè)、增加彈性作(zuò)業(yè)、個(gè)性化(huà)作(zuò)業(yè)，注重設計(jì)探究性作(zuò)業(yè)、實踐性作(zuò)業(yè)。

      課後輔導——細緻、提升

      認真分(fēn)析學生(shēng)學習(xí)狀況，制(zhì)定輔導目标、明(míng)确輔導對(duì)象、落φ實輔導措施，對(duì)學生(shēng)進行(xíng)有(yǒu)計(jì)劃的(de)分(fēn)類指導。利用(yòng)晚自(zì)習(xí)時(shí)間(jiān)各科(kē)有(yǒu↓)針對(duì)性地(dì)開(kāi)展學科(kē)講座。

 

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